Mutual Fund Honor Roll – Beli Tinggi, Jual Rendah dengan Mengejar Kinerja

Beli tinggi dan jual rendah – Ini bukan salah ketik.

Jutaan investor menjamin kegagalan mereka dengan memilih reksadana dan saham berdasarkan catatan kinerja triwulanan atau tahunan. Apakah Anda mengejar kinerja? Anda mungkin membeli tinggi dan menjual rendah!

Menjelang akhir tahun, jutaan investor reksa dana memulai acara tahunan untuk para pemenang tahun depan yang ilahi. Namun sebagian besar dari individu-individu ini sangat bergantung pada metode evaluasi kekuatan yang lama – tetapi sangat salah. Baik menganalisis alat skrining dari situs web, meninjau pengguliran dana di majalah, atau menggunakan peringkat bintang dari analis dana, biasanya para pebisnis cerdas dengan bodohnya mengejar keuntungan dari investasi terpanas tahun lalu.

Ini menimbulkan pertanyaan: Bisakah memimpin reksadana memimpin dua tahun berturut-turut? Pertimbangkan sebuah studi yang ditugaskan oleh Vanguard Investments Australia dan dirilis oleh Morningstar. Lima dana berkinerja terbaik dianalisis dari 1994 hingga 2003. Berikut ini hasilnya:

– Hanya 16% dari lima dana teratas yang masuk ke daftar tahun berikutnya.

– Lima besar dana rata-rata kembali 15% lebih rendah pada tahun berikutnya.

– Lima besar dana hampir tidak memakai (0,3%) pasar pada tahun berikutnya.

– 21% dari seluruh lima reksadana tidak ada lagi dalam 10 tahun berikutnya.

Studi akademis dan statistik pasar mengkonfirmasi tindakan investor yang khas dalam pertentangan langsung dengan nasihat bijak – beli rendah, jual tinggi. Hanya setelah pengembalian yang tinggi terealisasi dan dilaporkan bahwa investor menuangkan uang ke dalam reksa dana saham dan obligasi. Bahkan, Financial Research Corporation membandingkan arus kas investor ke dalam reksa dana. Pembelian segera setelah kuartal berkinerja terbaik melebihi 14 kali lebih cepat setelah kuartal berkinerja terburuk mereka. Dengan kata lain, Anda 14 kali lebih mungkin untuk membeli dana dengan harga tertinggi daripada yang terendah. Beli tinggi dan jual rendah.

Kerusakan seperti apa yang mereka perbaiki dengan hasil investasi mereka? DALBAR, Inc., melakukan penelitian terkenal yang disebut Analisis Kuantitatif Perilaku Investor. Studi ini mengkonfirmasi investor & # 39; waktu yang buruk dan pembantaian keuangan yang dihasilkan. Investor membeli dana segera setelah apresiasi harga yang cepat. Ini hanya terjadi tepat sebelum mencuci kinerja investasi. Harga jatuh segera setelah dan para investor cepat membuang kepemilikan mereka untuk mencari dana panas berikutnya. Hasil yang dihasilkan gagal bahkan mengalahkan inflasi! Ketika diukur selama sembilan belas tahun terakhir, investor ekuitas rata-rata memperoleh pengembalian tahunan sebesar 2,6%. Bandingkan dengan tingkat inflasi 3,1% dan pengembalian 12,2% dari S & P 500 selama periode waktu yang sama. Tidak hanya investor gagal bersaing dengan pasar, mereka juga kehilangan uang untuk inflasi.

Kami semua telah melihat peringatan pada paket rokok. Bahkan perokok memahami relevansinya; merokok bukanlah kegiatan yang sehat. Jadi mengapa investor tidak memperhatikan peringatan tentang pengembalian reksa dana? Anda semua telah melihat pernyataan itu juga. Tetapi bisakah Anda mengingat apa yang dikatakan? Kinerja masa lalu bukan jaminan atau indikator hasil di masa mendatang. Penelitian dan penelitian telah membuktikan fakta ini, namun mayoritas investor memilih untuk mengabaikan peringatan ini. Ya, itu cara mudah membandingkan dana. Itu juga terjadi menjadi tidak relevan sama sekali. Biarkan saya mewartakan kata-kata ini untuk Anda. Kinerja masa lalu tidak memprediksi hasil di masa mendatang!

Di sini Anda dapat berhenti mengejar kinerja jangka pendek dan tetap fokus pada sasaran keuangan Anda. Identifikasi investasi jangka panjang yang sesuai dengan mengevaluasi hal-hal berikut:

(1) Kepemimpinan: Bagaimana kinerja dana relatif terhadap ukuran serupa dan dana gaya serupa?

(2) Kepemilikan: Berapa lama manajer dan penasihat berada di dana tersebut?

(3) Manajemen: Manajer terkenal, sangat dihormati (misalnya, ingat Peter Lynch)?

(4) Konsistensi: Apakah 3, 5, dan 10 tahun menghasilkan semua di atas rata-rata?

Terakhir, ukur hasil berdasarkan seluruh portofolio Anda. Sejarah menunjukkan bahwa tidak ada kesuksesan investasi tunggal yang berulang. Terimalah kenyataan setiap tahun berbeda dan membawa para pemimpin baru dan lamban. Gunakan strategi alokasi aset untuk menjamin keseimbangan dan tingkatkan laba jangka panjang di antara semua investasi Anda. Investasikan dalam portofolio yang terdiversifikasi untuk memenuhi tujuan keuangan Anda – dan mematuhinya.

Belum belajar pelajaran Anda? Pertimbangkan ini: Empat belas reksadana menduduki puncak tangga lagu 2003 dengan pengembalian lebih dari 100%. Pada tahun 2004, empat belas dana ini kehilangan lebih dari 4% sementara S & P 500 naik 3%. Selamat, mengejar kinerja kehilangan 7% dari uang Anda tahun ini.

 Diversifikasi Pendapatan Dibutuhkan untuk Lembaga Pendidikan Tinggi

Diversifikasi Pendapatan

Saat ini, lembaga pendidikan tinggi sedang didorong dan ditantang untuk berpikir kreatif tentang perluasan dan pengembangan sumber pendapatan baru untuk mendukung tujuan jangka pendek dan jangka panjang mereka. Moody & Investor Service telah digariskan dalam laporan yang diterbitkan bagaimana setiap aliran pendapatan tradisional untuk perguruan tinggi dan universitas menghadapi semacam tekanan.

Sayangnya, tekanan pada semua aliran pendapatan dan sumber adalah hasil pergeseran tingkat ekonomi, teknologi dan opini publik, dan perubahan ini secara signifikan berada di luar kendali lembaga.

Para analis Moody telah memperingatkan bahwa aliran pendapatan tidak akan pernah mengalir se-kuat seperti yang mereka lakukan sebelum 2008. Ini telah dinyatakan perubahan akan membutuhkan perubahan mendasar dalam bagaimana perguruan tinggi dan universitas beroperasi; salah satu yang akan membutuhkan pemikiran yang lebih strategis.

Dalam studi mereka, Moody mencatat bahwa perguruan tinggi dan universitas harus bergantung pada pemimpin strategis yang bersedia untuk mengatasi tantangan ini melalui penggunaan teknologi yang lebih baik untuk memangkas biaya, menciptakan efisiensi dalam operasi mereka, mendemonstrasikan nilai, menjangkau baru memasarkan, dan memprioritaskan programnya. Namun, dalam melakukan hal itu, banyak dari upaya ini dapat menciptakan perselisihan dengan anggota fakultas atau konstituen kelembagaan lainnya, kecuali mereka mampu mendapatkan dukungan kolektif yang telah menjadi pokok tata kelola pendidikan tinggi. Tetapi dengan tujuan yang ditetapkan dan evolusi yang terjadi sebagai bagian dari proses, mudah-mudahan, akan ada pemahaman yang lebih luas di semua sisi.

Keterbatasan pendapatan utama dapat dikaitkan dengan perubahan yang lebih besar dalam lanskap ekonomi, termasuk pendapatan rumah tangga yang lebih rendah, perubahan dan fluktuasi dalam gambaran ekonomi dan pemerintah federal, penurunan jumlah lulusan sekolah menengah atas, munculnya teknologi baru, dan minat yang meningkat pada mendapatkan hasil maksimal dari pendidikan perguruan tinggi – terutama yang berkaitan dengan pekerjaan setelah lulus. Gambaran dan pandangan fiskal yang stabil akan membutuhkan peningkatan kekuatan harga, penurunan yang berkelanjutan dan benar-benar diukur dalam tingkat pengangguran, perbaikan di pasar perumahan, dan beberapa tahun pengembalian pasar saham yang konsisten.

Model pendidikan tinggi tradisional telah terganggu oleh kemampuan kursus online terbuka besar-besaran, terutama oleh legitimasi pendidikan online dan inovasi teknologi lainnya. Dalam banyak hal, ini telah menandai perubahan mendasar dalam strategi oleh para pemimpin industri untuk merangkul perubahan teknologi ini yang mengancam untuk mengacaukan model bisnis kampus dan universitas dalam jangka panjang.

Ada tantangan terkait lainnya yang dihadapi pendidikan tinggi: profil utang mahasiswa yang terus bertambah, yang telah mencapai $ 1 triliun secara nasional, dan tingkat gagal bayar, dan tekanan pada politisi dan lembaga akreditasi untuk memastikan nilai derajat. Selain itu, alarm terus terdengar di atas gelembung mahasiswa pinjaman potensial dan semakin berkurangnya keterjangkauan pendidikan tinggi.

Salah satu cara bagi perguruan tinggi dan universitas untuk mendapatkan siswa, dan orang tua mereka, untuk membayar biaya kuliah yang lebih tinggi adalah dengan menunjukkan bahwa peluang – termasuk pengalaman kampus mereka, pekerjaan pascasarjana, pendaftaran sekolah pascasarjana, dan kesuksesan dan kebahagiaan jangka panjang – sangat layak uang kuliah dan gaji kerja di masa depan. Siswa dan orang tua mereka ingin tahu, "Apa yang saya dapatkan untuk investasi saya?" Akibatnya, perekrut memiliki pekerjaan yang lebih keras "menjual" pendidikan tradisional dengan biaya pendidikan terus meningkat.

Tetapi di kampus pendidikan dan pengalaman hidup dan belajar adalah "pembuka pintu." Seperti yang saya ingin katakan, "Kami adalah produk dari lingkungan kita." Menjadikan teman yang tepat, membangun hubungan dengan profesor, administrator, orang tua, dan kerabat teman yang berpengaruh, dan saudara persaudaraan atau persaudaraan persaudaraan semuanya ditambahkan ke dalam persamaan lingkungan siswa. Dalam retrospeksi, siswa mungkin lupa atau tidak pernah menggunakan setengah dari apa yang mereka pelajari, tetapi koneksi dan teman-teman yang mereka buat dan pengalaman yang mereka miliki saat di perguruan tinggi tak ternilai harganya.

Lebih dari 1/3 dari perguruan tinggi dan universitas di negara ini mengalami semacam krisis keuangan. Banyak yang beralih dari mengoperasikan anggaran operasi penuh menjadi hitam yang nyaman menjadi merah ketat. Dan cadangan kas telah turun, begitu juga dengan dana abadi.

Tanpa ragu, universitas harus mencari sumber pendapatan baru. Menarik lebih banyak siswa dari luar negeri dan internasional adalah salah satu sumber pemasukan tambahan bagi lembaga-lembaga ini.

Kita tidak boleh melupakan fakta pentingnya berinvestasi dalam pendidikan tinggi. Mendidik kaum muda adalah yang paling penting. Merancang cara untuk memaksimalkan waktu dan uang, seperti mengintegrasikan proyek kelas dan penelitian yang dapat menghasilkan publikasi adalah alternatif lain yang perlu dipertimbangkan.

Diizinkan dan / atau memperluas komersialisme di kampus dapat memberikan sumber pendapatan tambahan. Contohnya dapat mencakup mengizinkan hak penamaan perusahaan ke fasilitas atletik atau meningkatkan rambu iklan di arena dan stadion. Ini mungkin tampak drastis dan beberapa bahkan mungkin berkata, "Anda harus memilih racun Anda" menjadi kreatif untuk meningkatkan aliran pendapatan Anda.

Berusaha untuk mengurangi "tingkat diskonto" universitas, persentase dari uang kuliah total untuk seluruh badan mahasiswa yang ingin dikeluarkan oleh universitas untuk memberikan bantuan keuangan kepada siswa adalah satu kemungkinan. Tapi itu bisa jadi bisnis yang berisiko. Setiap langkah untuk mengurangi tingkat diskonto berpotensi mengganggu keseimbangan penundaan yang berlebihan. Mencari untuk menarik keluarga yang mampu dan bersedia membayar penuh atau mendekati biaya kuliah penuh, sementara secara bersamaan membuat sekolah dapat diakses oleh siswa yang kurang kaya, dan merekrut tanda yang tepat, memberikan bantuan jasa untuk memikat siswa berpotensi tinggi yang nantinya dapat bermanfaat bagi sekolah dan komunitas yang lebih luas, mungkin menjadi salah satu kemungkinan untuk bekerja dalam mencapai keseimbangan yang lebih baik di antara banyak faktor yang memberi makan pendaftaran. Selain itu, meningkatkan upaya penggalangan dana untuk mengimbangi potensi kenaikan suku bunga diskonto juga dapat membantu.

Faktor lain yang perlu dipikirkan adalah jumlah konstruksi yang mungkin dimiliki lembaga di kampus, terutama selama tur kampus, untuk menentukan pengaruhnya, mungkin atau telah menyebabkan penurunan dalam proses perekrutan. Meskipun pembangunan di kampus adalah tanda pertumbuhan dan peningkatan, dalam jangka pendek tidak selalu hal yang paling menarik bagi siswa untuk melihat dan mendengar di kampus, atau pengalaman selama tur kampus dengan orang tua mereka.

Lembaga pendidikan tinggi juga harus mengantisipasi setiap pergeseran demografi yang mendekati. Mereka mungkin harus bergulat dengan lingkungan ekonomi dan sosial di mana lebih banyak keluarga menawar untuk penawaran terbaik di antara sekolah-sekolah yang berbeda. Jika ini yang terjadi, lembaga harus mempertimbangkan untuk menawarkan penawaran terbaik mereka terlebih dahulu dan mencoba untuk menghindari negosiasi berlarut-larut.

Siswa menciptakan lebih banyak pilihan untuk diri mereka sendiri dan mereka memiliki lebih banyak akses ke lebih banyak pilihan. Internet mempermudah para siswa untuk meneliti dan mendaftar ke lebih banyak sekolah.

Beberapa lembaga swasta telah menahan diri dari tren kenaikan biaya pendidikan, dan beberapa bahkan memotong biaya kuliah dalam upaya untuk menarik lebih banyak siswa. Sekolah lain telah mengambil tindakan yang tidak biasa, seperti pembekuan biaya kuliah, menawarkan program gelar tiga tahun, atau memberi siswa jaminan kelulusan empat tahun. Mereka melakukan ini dengan tujuan meningkatkan tingkat pendaftaran yang akan lebih dari mengimbangi pengurangan yang dibuat, sehingga memberikan lebih banyak pendapatan secara keseluruhan tanpa mengorbankan pendidikan siswa.

Tetapi juga sejak kemerosotan ekonomi, perguruan tinggi swasta dan universitas di seluruh negara telah melipatgandakan upaya untuk memangkas biaya operasi mereka, meningkatkan efisiensi mereka, dan meningkatkan keterjangkauan mereka agar tetap dalam jangkauan keluarga dari semua latar belakang. Anda tidak bisa melupakan itu. Pembuatannya harus dilakukan pada kedua ujungnya; memotong biaya dan meningkatkan pendapatan.

Strategi lain yang dapat dipertimbangkan untuk meningkatkan pendaftaran dan aliran pendapatan di lembaga pendidikan tinggi dapat mencakup hal-hal berikut:

  • Segmentasi pencarian untuk menargetkan siswa profil atas dengan pesan yang berbeda;
  • Meningkatkan tingkat beasiswa (sambil tetap mempertahankan kebutuhan pendapatan bersih);
  • Menargetkan siswa atau siswa di luar negara bagian di luar pasar tradisional;
  • Menargetkan program honoris sekolah menengah;
  • Mengadakan hari pengakuan beasiswa;
  • Menekankan peluang di luar kampus seperti magang dan belajar di luar negeri;
  • Mempromosikan penempatan dan peluang lulusan sekolah; dan
  • Mengembangkan jurusan akademik profil tinggi, program pra-profesional, atau jurusan baru dan program untuk mendukung pertumbuhan pendaftaran.

Pertimbangan tambahan untuk meningkatkan aliran pendapatan dapat meliputi:

  • Tinjaulah program pendidikan individu di tempat dan pendapatan yang diberikan oleh masing-masing dan cakupan biaya langsung dan tentukan perubahan apa yang harus dilakukan, jika ada;
  • Akselerasi program gelar 4 tahun ke dalam program 3 hingga 3 tahun untuk menghemat uang sekolah dan menggunakannya sebagai alat pemasaran untuk merekrut, tetapi melakukannya tanpa mengubah pendek pendidikan siswa;
  • Memberikan beasiswa pasca sarjana 2 tahun otomatis di universitas untuk siswa yang mendaftar dalam program undergrad 4 tahun dan bertemu dan mempertahankan tingkat IPK yang ditetapkan dan standar dan tujuan lain yang telah ditentukan universitas. Gunakan sebagai alat untuk pemasaran dan perekrutan;
  • Memiliki bantuan aplikasi / pencari bantuan penuh waktu untuk universitas mencari dana negara dan federal, serta bekerja dengan staf pengajar dan staf untuk mengembangkan proyek penelitian untuk pendanaan dan menggunakan sebagai program pendidikan bagi para siswa;
  • Membentuk program kerjasama dan kerjasama dengan universitas lain di AS dan luar negeri untuk perekrutan;
  • Pertimbangkan evaluasi ulang keseluruhan dari proses perekrutan untuk mengidentifikasi dan "mengejar" calon siswa, sehingga memperluas cakrawala dan jangkauan;
  • Memperoleh lebih banyak keterpaparan di tingkat "nasional dan multi-negara";
  • Tentukan apakah ada program baru yang harus ditambahkan, program menurun, atau ditingkatkan dan / atau diperluas;
  • Kembangkan alat untuk "menyajikan rencana" dan "paket yang dirancang secara komprehensif" untuk membiayai dan membayar biaya pendidikan;
  • Menjangkau alumni dan kawan-kawan untuk meningkatkan cara memberikan kontribusi kepada universitas melalui anuitas, asuransi, dan teknik dan produk pemberian amal lainnya; dan
  • Mengembangkan hubungan dengan sponsor perusahaan untuk hibah dan kontribusi dan penempatan untuk siswa yang lulus.

Kesimpulan

Untuk saran yang disebutkan tentang kemungkinan pertimbangan sumber pendapatan baru untuk mendukung tujuan jangka pendek dan jangka panjang lembaga, penting untuk mengembangkan alat pemodelan keuangan prediktif untuk menguji perubahan yang diusulkan dan hasil ke tingkat pendaftaran dan efek yang diproyeksikan pada aliran pendapatan dan garis bawah keseluruhan.

Dalam melakukan semua ini kita tidak boleh melupakan fakta bahwa pendidikan mempersiapkan lulusan untuk memimpin kehidupan pencapaian, kontribusi dan makna. Dan, seperti yang saya suka katakan, "Para Siswa akan menjadi Produk Lingkungan mereka."

Bagaimana Memilih Perguruan Tinggi Komunikasi Massa Terbaik di Delhi / NCR

Komunikasi Massa telah muncul sebagai pilihan karir yang sangat menjanjikan bagi anak-anak muda saat ini. Pilihan karier ini lengkap dengan sendirinya jika Anda mencari profesi yang jauh dari aliran konvensional. Dari mulai bekerja di jam-jam ganjil dan mengambil informasi dari tempat-tempat yang paling tidak Anda harapkan untuk membuat berita menjadi siap untuk apa saja yang datang kepada Anda, profesi ini adalah untuk orang-orang yang memiliki kemampuan untuk melihat dan melakukan hal-hal secara berbeda. Karir menuntut orang-orang yang muda, dinamis, dan bergairah yang dapat membuat yang terbaik dari apa pun yang datang dengan cara mereka. Namun, hanya menjadi percaya diri dan dinamis tidak akan menyelesaikan tujuan. Apa yang juga dibutuhkan adalah dukungan dari perguruan tinggi komunikasi massa yang baik yang mengarahkan Anda pada jalan yang benar.

Jalan menuju karier yang sukses dimulai dari jenis institut yang telah Anda pelajari. Kolese komunikasi massa yang baik memberi arahan kepada semangat Anda untuk aliran ini sehingga kebajikan Anda tidak terbuang sia-sia.

Sementara nol downing ke lembaga komunikasi massa yang baik, orang harus memeriksa fakultas institut. Jenis guru dan dosen di sebuah rumah kampus mengatakan banyak tentang jenis perguruan tinggi itu. Jika ada, fakultas harus menjadi yang berpengalaman. Pengalaman industri sangat diperhitungkan ketika datang untuk melatih pikiran anak muda. Perguruan tinggi seperti roda tukang periuk sementara fakultas bertindak sebagai potter sendiri. Fakultas melatih siswa di perguruan tinggi hanya cara potter membentuk tanah liat mentah di roda tembikar. Perguruan tinggi yang baik juga mengundang dosen tamu yang biasanya orang dalam industri yang masih memiliki cakarnya di industri. Penting untuk membiarkan siswa bertemu dengan orang dalam industri dan memberi tahu mereka tentang tren dan kejadian terbaru sehingga mempersiapkan mereka untuk titik nol.

Ada sejumlah aliran komunikasi massa termasuk iklan, jurnalisme, dan produksi yang dapat Anda pilih untuk berkarier. Sebagian besar lembaga komunikasi massa ini dilengkapi dengan staf pengajar yang berpengalaman yang dapat mengimplikasikan seluk-beluk aliran ini. Namun, hanya sedikit yang memiliki infrastruktur yang tepat untuk pelatihan praktis. Infrastruktur mengacu pada laboratorium yang dilengkapi dengan baik termasuk lab kamera, ruang audio / visual, ruangan gelap untuk fotografi dan ruang editing yang harus dilengkapi dengan konsol pengeditan. Idenya adalah untuk memberikan pelatihan praktis kepada siswa terlepas dari pengetahuan teoritis sehingga mereka mungkin tidak harus menghadapi masa-masa sulit ketika mereka mulai memasuki industri.

Daftar Lembaga Komunikasi Massa di Delhi NCR

  • Delhi School of Communication (DSC) New Delhi
  • Institut Komunikasi Massa India
  • Pusat Penelitian Massa AJ Kidwai, Jamia Milia
  • Times School of Journalism
  • Bharatiya Vidya Bhawan